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[主观题]

教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源是课程建设的基础,统

称__________ 。

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第1题

课程资源包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的多种资源。()

课程资源包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的多种资源。()

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第2题

_________是课程建设的基础,它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发
展的各种资源。

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第3题

课程资源包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的资源。教材是课程资源的核心和主要组成部分。()
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第4题

课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源。()
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第5题

教育的过程本质就是一个学习的过程,包括对学校生活的适应,尤其是班集体生活,对社会生活的适应,
以及学生对自己的三个最重要的社会生活环境:家庭、学校、同辈群体环境之间的调适。()

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第6题

构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是()。

A.教师、学生和环境

B.教师、学生和教材

C.学校、家庭和社会

D.课堂、教材和师生

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第7题

班级活动的设计中活动资源的挖掘来自学生的学校生活、社会生活还有家庭()
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第8题

进行几种不同教材的比较实验,教材之外的教师水平、学生原有基础、家庭辅导、学习时间等一切可能影响教学效果的因素都是该实验中的因变量。()
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第9题

活动课程是以杜威所提倡的课程,活动多、科目少,一切以()为中心。

A. 教师

B. 学生

C. 教材

D. 学校

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第10题

进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是()。

A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务

B.建立微信公众号定期推送学生学习动态

C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材

D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务

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