题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
作为培训机构，我们没有开设全日制的学前班，只有部分针对3-6岁孩子的能力培养课程，如学前“七大能力”课程。这些课程严格遵循教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，以趣味、动手操作为主，主要是通过游戏和互动，激发孩子的兴趣，培养思维能力（）
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.社会服务性学前班
B.托儿所幼儿园
C.托儿所
D.家庭学校
更多“作为培训机构，我们没有开设全日制的学前班，只有部分针对3-6…”相关的问题
第4题
幼儿昼夜在园，幼儿园全面负责孩子食宿、保教、医护等。家长每周接一次或二、三次。采用这种收托形式的学前教育机构是()。
幼儿昼夜在园，幼儿园全面负责孩子食宿、保教、医护等。家长每周接一次或二、三次。采用这种收托形式的学前教育机构是（)。
点击查看答案
A、全日制幼儿园
B、寄宿制幼儿园
C、幼儿学前班
D、混合班
第5题
有些学科我们没有正当理由迫使学生学习,却作为必修课程来开设,而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习,却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据（）
点击查看答案
第8题
《工作规划》在反腐倡廉教育工作部署中，提出了强化领导干部反腐倡廉教育的措施。具体包括()。
A.要把反腐倡廉理论作为各级党委理论中心组学习的重要内容，定期安排反腐倡廉理论学习。
B.党政主要负责同志带头讲廉政党课。
C.把反腐倡廉教育列入干部教育培训规划，纳入各级党校、行政学院及其他干部培训机构教学计划，定期举办领导干部廉洁从政教育专题培训班。
D.在领导干部任职培训、干部在职岗位培训中开设廉政教育课程
第9题
关于履历分析以下说法正确的有（）
A.查看求职者上学经历时要注意求职者有无注明大学教育的起止时间和类别, 有无注明学位情况、有无注明全日制教育等
B.查看求职者培训经历时要重点关注专业培训、各种考证培训情况,主要查看工作专业与培训的内容是否对口,培训机构是否专业和权威
C.工作时间方面主要查看求职者总工作时间的长短、跳槽或转岗频率、每项工作的具体时间长短、工作时间衔接等
D.在个人成绩方面,主要查看求职者所述个人成绩比如业绩、奖励、项目经验等是否适度, 个人成绩不应作为简历筛选的主要标准
第10题
留守儿童的教育仅靠家长和监护人是不够的，托幼机构特别是幼儿园、学前班和基层组织，应开展对
留守儿童监护人的教育培训，转变监护人的教育观念和育儿方式，提高他们对留守儿童抚养教育的责任心，并重点进行安全卫生、心理与教育养育知识的普及。()
点击查看答案
