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[判断题]
陶行知用“教死书,死教书,教书死;读死书,死读书,读书死”来描述新中国成立以前的教育情形（）
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陶行知倡导学生的“五大解放”(即头脑、眼睛、嘴巴、时间、空间)，使学生解脱读死书、死读书的枷锁和困境，更好地发挥人的主动性和创造性。()
参考答案：错误
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第7题
王蒙在一次接受记者采访时说：“这就看你怎么读了。读书要爱书、释书、疑书。读书有两种：一种是死读书，读死书，读书死;一种是活读书，读活书，读书活。”()
王蒙在一次接受记者采访时说：“这就看你怎么读了。读书要爱书、释书、疑书。读书有两种：一种是死读书，读死书，读书死;一种是活读书，读活书，读书活。”（)
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A.顶真
B.比喻
C.回环
D.排比
第8题
王蒙在一次接受记者采访时说：“这就看你怎么读了。读书要爱书、释书、疑书。读书有两种：一种是死读书，读死书，读书死；一种是活读书，读活书，读书活。” （请指出文中画横线部分所用的修辞格，选择最合适的答案填空）
A.比喻
B.排比
C.顶真
D.回环
第9题
（)反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.欧文D.陈鹤
()反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.欧文
D.陈鹤琴
第11题
鲁迅在《读几本书》一文中曾谈到：“读死书会变成书呆子，早有人反对过了，时光不绝的进行，反读书的思潮也越加彻底，于是有人来反对读任何一种书．他的根据是叔本华的老话：倘是读别人的著作，不过是在自己的脑里给作者跑马．这对于读死书的人们确实是一个当头棒．不过，要明白，死抱叔本华这句名言的天才，他的脑里却正被叔本华跑了一趟马，踏得一塌糊涂了．”这段话支持了一个论点，即()．
A.读别人的著作，只不过是重复别人的劳动，没有意思
B.那些反对读任何一种书的人，实际上已把叔本华书中的话当做金科玉律
C.书读多了会成书呆子
D.与其读别人的书，不如自己来创作
