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[判断题]

从本质上说,教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程,是教师不断地获取新知识,增强自身专业能力,完善自己的职业道德修养,以适应教育工作需要,不断提高教育教学工作质量的过程。()

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第1题

教师的专业发展包括两个含义:专业性职业和教师的专业成长。()

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第2题

专业发展”指的是教师个体的专业性变化。()

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第3题

从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。

A、专业性职业

B、半专业性职业

C、非专业性职业

D、以上答案都是

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第4题

无论是从广义上,还是狭义上来说,“教师专业化”与“教师专业发展”的概念是相通的,均指加强教师专业性的过程,两者无本质区别。

A.错误

B.正确

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第5题

教师的专业发展既是社会正确教师的需要,更是教师个人的需要。()

教师的专业发展既是社会正确教师的需要,更是教师个人的需要。()

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第6题

所谓“教学相长”,从教师个人层面来看,开展教育研究,能很好的促进教师专业发展。()
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第7题

教师的专业素质,从素质的内容上来划分,包括__________、__________、__________、__________等。从教师的双专业性上来分,可以分为__________
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第8题

教师职业生涯发展的本质是()得到全面的发展。

A.教师个人

B.学校

C.学生

D.教育

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第9题

关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求,表达正确是()。

A.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身专业发展

B.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身能力发展

C.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身素质发展

D.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身专业发展

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第10题

教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。()

教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。()

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第11题

教师个人专业发展。
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