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[主观题]

一节课是否成功就要看它是否达到了预定的__________。

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第1题

零件是否合格首先就要看它是否达到了基本尺寸，正好等于基本尺寸肯定是合格产品。( )

零件是否合格首先就要看它是否达到了基本尺寸，正好等于基本尺寸肯定是合格产品。（)

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第2题

品评一堂课成功与否，要看是否达到了“三度”（)

A.课堂教学的效率度

B.课堂教学的深刻度

C.课堂教学的幸福度

D.课堂教学的满意度

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第3题

衡量一国国际收支平衡与否的标准，就是要看其调节性交易是否达到了平衡。

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第4题

教学目标是教学设计的重要组成部分，评价教学设计的好坏就是要看这份教学设计是否达到了预期的教学目标。（)

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第5题

对于“乙方”来说，MIS项目开发是否达到了预期目标，需要看：（)。

A.是否在预算范围之内

B.是否按时完成了项目

C.是否获得应有的价值

D.是否增加了人员安排

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第6题

绩效评价就是评价员工工作的结果是否达到了预定要求。（）

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第7题

绩效和资历是员工职级晋升的门槛，能否实现专业职级的晋升，最终还要看员工专业能力是否真正得到提升，并达到了目标职级的要求（）

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第8题

判断公共支出是否合理，主要是看()

A.实际效果是否达到了预定的目标

B.实际效果是否超过了预定的目标

C.实际效果是否解决了实际问题

D.是否发了最少的钱

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第9题

考察是否达到了预定的标准,不管别的学生考得怎样的测验是形成性测验。（)

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第10题

考察是否达到了预定的标准,不管别的学生考得怎样的测验是标准参照性测验。（)

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