探究的关键是（)。

程序学习的关键是编制出好的程序。()

逆作法设计施工的关键是节点问题，它关系到结构体系能否协调工作，建筑功能能否实现。()

A.做好公关

B.用好政策

C.提出好项目

D.寻找好的合作者

A.学生知识的构建

B.核心素养的落实

C.教学环节的顺利进行

D.达到最佳课堂效果

A.核心素养的落实

B.达到最佳课堂效果

C.学生知识的构建

D.教学环节的顺利进行

A.核心素养的落实

B.达到最佳课堂效果

C.学生知识的构建

D.教学环节的顺利进行

A.科学探究有多种相对固定探究活动要素组成，但没有固定不变的活动顺序

B.科学探究必须严格的按照提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与验证、评估、交流与合作这样的顺序进行

C.学生在教师指导下展开的科学探究与科学家的科学探究是完全一样的，所以科学探究教学的设计关键是分析科学探究步骤，而不必分析学生的科学探究能力。

D.科学探究就是一些机械可操作的科学研究活动，与科学的思维、科学的本质无关。

A.小步子原则

B.积极反应原则

C.及时强化原则

D.自定步调原则