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[判断题]

期望较高的人对自己评价较实际情况高。()

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第1题

通常,有负向或较低自尊的人往往是对自己持积极和肯定的评价,他们在面对日常生活中的压力时,也能
较乐观地去处理;有正向,较高自尊的人则相反。()

A.正确

B.错误

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第2题

风险较高的权益类证券、风险较高的公司对应着一个较()的风险溢价,其期望收益率较()。A.低;低B.

风险较高的权益类证券、风险较高的公司对应着一个较()的风险溢价,其期望收益率较()。

A.低;低

B.高;高

C.低;高

D.高:低

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第3题

研究表明,约有()左右的大学生对自己的评价不同程度地偏高,他们一直是社会评价和社会期望都比较高的群体。

A.A 1/3

B.B 2/3

C.C 3/4

D.D 4/5

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第4题

研究表明,教学效能感高的教师对学生寄予较高的期望,认为自己对学生的成长负有责任,并相信自己能教好学生()
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第5题

研究表明,教学效能感高的教师对学生寄予较高的期望,认为自己对学生的成长负有责任并相信自己能教好学生()
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第6题

在绩效考核时主观相似误差是因为考核者给予那些与自己相似的人较高评价,对那些与自己不一样的
人则给予较低评价。()

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第7题

同类人误差是指考核者对与自己同一类型的人给出较低评价,对与自己不同类型的人则给出较高评价。()
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第8题

人们往往对那些与自己有相似行为、思想或经历的人有较高评价。()
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第9题

弗里德曼和罗森曼提出的人类性格中,A型特点的人的表现不包括

A.争强好胜对自己期望特大

B.缺乏耐心

C.以事业成败做评价标准

D.不看结果看过程

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第10题

在使用角色扮演时,应注意()。

A.如果辅导对象本人没有强烈要求改变自己现状的愿望,辅导员应当慎重使用该方法

B.使用此方法,越多越好

C.当孩子没有改变自己现状的愿望时也要坚持运用角色扮演,这是孩子的抵抗

D.辅导员可以根据辅导对象的实际情况,通过帮助他们改变自己的角色,来改变对自己的高动机和高期望。

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