题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

1－2岁的婴幼儿进行听说能力训练的方法主要是（)。

A.帮助婴幼儿增加词汇，注意发音规范，选择生动短小而简单的儿歌进行训练

B.听广播、听故事，看电视、看图画，帮助婴幼儿增加词汇

C.丰富婴幼儿的生活，选择生动、短小、简单的儿歌进行训练

D.满足求知欲，多听广播多看电视、帮助婴幼儿增加词汇

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第1题

9、1-2岁的婴幼儿进行听说能力训练的方法主要是（）

A.帮助婴幼儿增加词汇，注意发音规范，选择生动短小而简单的儿歌进行训练

B.听广播、听故事、看电视、看图画，帮助婴幼儿增加词汇

C.丰富婴幼儿的生活，选择生动、短小、简单的儿歌进行训练

D.满足求知欲，多听广播多看电视、帮助婴幼儿增加词汇

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第2题

（）1岁以内的婴幼儿进行听说能力训练的方法之一，是要用儿语声调与婴幼儿交谈

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第3题

帮助婴幼儿增加词汇，通过日常生活中的户外散步、到公园的机会，引导婴儿认识与日常生活相关的物品，主动告诉几想要知道的一切，主要是（）阶段调练语言能力的方法。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.3-4岁

D.2-3岁

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第4题

婴幼儿（）。

A.1岁以内是训练运动能力的最佳期

B.1-2岁是训练视、听、味、嗅觉以及皮肤触觉的最佳期

C.2岁以内是训练口语的最佳期

D.1岁半-3岁是训练口语的最佳期

E.2-3岁是训练视、听、味、嗅觉以及皮肤触觉的最佳期

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第5题

选择与婴幼儿发展水平匹配的儿歌、故事进行训练可提高婴幼儿听说能力。（)

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第6题

婴幼儿听说能力训练不正确的方式是（)。

A.在日常生活中引导婴幼儿认识周围事物，做到见啥说啥，语速要慢，鼓励婴幼儿学说

B.用电视机和播放机创设良好的语言环境，帮助婴幼儿增加词汇量，发展听说能力

C.选择与婴幼儿水平相匹配的儿歌故事进行视听结合的练习

D.运用游戏的形式进行听说训练

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第7题

不属于婴幼儿听说能力的训练要求的是（）。

A.坚持与婴幼儿面对面地说话

B.用恰当的方法激发婴幼儿说话的欲望

C.帮助婴幼儿增加词汇量

D.示范发音要规范，婴幼儿发音不准确时一定要刻意纠正

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第8题

1岁以内的婴幼儿进行听说能力训练的方法之一，是要用儿语声调与婴幼儿交谈，因为儿语的特点是（)。

A.发音清晰，吐字缓慢，高频语音带有感情，句子短而重复多

B.运用高频语音，带有感情，发音清晰，语速快句子短而重复多

C.句子短而重复多，运用高频语音，带有感情，发音清晰，语速快

D.发音清晰，吐字缓慢，低频语音且柔和，一旦有了应答即以强化

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第9题

婴幼儿听说能力发展的内容包括（)

A.婴幼儿指认的训练

B.婴儿触觉训练

C.拍打动作训练

D.敲打动作训练

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第10题

对婴幼儿进行主被动操的训练，下列表述正确是（）。

A.主被动操适用于0-1岁的宝宝

B.是亲子交流的良好时机

C.大人始终保持关注的心情对待训练

D.大人与婴幼儿进行的是语言交流

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