题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

不属于婴幼儿听说能力的训练要求的是( )。

A.坚持与婴幼儿面对面地说话

B.用恰当的方法激发婴幼儿说话的欲望

C.帮助婴幼儿增加词汇量

D.示范发音要规范,婴幼儿发音不准确时一定要刻意纠正

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第1题

选择与婴幼儿发展水平匹配的儿歌、故事进行训练可提高婴幼儿听说能力。()
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第2题

()1岁以内的婴幼儿进行听说能力训练的方法之一,是要用儿语声调与婴幼儿交谈
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第3题

婴幼儿听说能力训练不正确的方式是()。

A.在日常生活中引导婴幼儿认识周围事物,做到见啥说啥,语速要慢,鼓励婴幼儿学说

B.用电视机和播放机创设良好的语言环境,帮助婴幼儿增加词汇量,发展听说能力

C.选择与婴幼儿水平相匹配的儿歌故事进行视听结合的练习

D.运用游戏的形式进行听说训练

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第4题

下列关于婴幼儿听说能力训练的表述,正确的是()

A.示范发音要规范

B.尊重语言发展的差异性

C.特别要注意纠正婴幼儿不正确的发音

D.坚持与婴幼儿面对面说话

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第5题

婴幼儿听说能力发展的内容包括()

A.婴幼儿指认的训练

B.婴儿触觉训练

C.拍打动作训练

D.敲打动作训练

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第6题

9、1-2岁的婴幼儿进行听说能力训练的方法主要是()

A.帮助婴幼儿增加词汇,注意发音规范,选择生动短小而简单的儿歌进行训练

B.听广播、听故事、看电视、看图画,帮助婴幼儿增加词汇

C.丰富婴幼儿的生活,选择生动、短小、简单的儿歌进行训练

D.满足求知欲,多听广播多看电视、帮助婴幼儿增加词汇

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第7题

1-2岁的婴幼儿进行听说能力训练的方法主要是()。

A.帮助婴幼儿增加词汇,注意发音规范,选择生动短小而简单的儿歌进行训练

B.听广播、听故事,看电视、看图画,帮助婴幼儿增加词汇

C.丰富婴幼儿的生活,选择生动、短小、简单的儿歌进行训练

D.满足求知欲,多听广播多看电视、帮助婴幼儿增加词汇

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第8题

1岁以内的婴幼儿进行听说能力训练的方法之一,是要用儿语声调与婴幼儿交谈,因为儿语的特点是()。

A.发音清晰,吐字缓慢,高频语音带有感情,句子短而重复多

B.运用高频语音,带有感情,发音清晰,语速快句子短而重复多

C.句子短而重复多,运用高频语音,带有感情,发音清晰,语速快

D.发音清晰,吐字缓慢,低频语音且柔和,一旦有了应答即以强化

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第9题

181看和听说相结合的训练过少,婴幼儿的理解能力就比较差,听不懂成人说的话()
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第10题

()2岁是婴幼儿理解词的意义的敏感期,如果看和听说相结合的训练太少,要幼儿的理解能力就比较差,听不懂成人说的话
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第11题

为婴幼儿选择发展听说能力的图片,应该是卡通图片,不提倡实物图。()
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