题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
（)的教学监控能力主要是指教师对自己的教学观念、教学兴趣、动机水平、情绪状态等心理操作因素进行
()的教学监控能力主要是指教师对自己的教学观念、教学兴趣、动机水平、情绪状态等心理操作因素进行调控的能力．
A．任务指向型
B．自我指向型
C．一般型
D．特殊型
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.一般的教学能力
B.特殊的教学能力
C.对知识的处理能力
D.课堂组织能力
更多“（)的教学监控能力主要是指教师对自己的教学观念、教学兴趣、动…”相关的问题
第2题
（)是教学能力的基础，主要指教师对所教学科内容（如概念、法则等)的概括化程度和对教材的理解程度，以及对小学生数学学习心理特点和自己所采用教学策略的理解程度。
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、基础能力
D、教学监控能力
第7题
（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。 A．教学效能感B．教师期
（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。
A．教学效能感
B．教师期待
C．教学监控能力
D．教师威信
第9题
教师的教学监控能力是指（)。
A.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
B.教师对自己教学活动的预先计划和安排
C.教师把自己的教学活动与他人分享
D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
第10题
（)是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．A．自我调节能力B．自我效能感C．教学
()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．
A．自我调节能力
B．自我效能感
C．教学效能感
D．教学监控能力
