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第2题
在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）
A.单词阶段
B.双词阶段
C.简单句阶段
D.复杂句阶段
第3题
儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期，围绕着语音儿童发展了（)方面的能力。
A.前语言感知能力
B.前语言发音能力
C.前语言交际能力
D.前语言运用能力
第4题
在前言语阶段，儿童获得语言的基础是（)。
A.表达能力
B.感知语音能力
C.交际能力
D.发音能力
第5题
语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能，幼儿的语用技能可以从（)等方面进行考察。
A.语言操作能力
B.交往外在环境感知能力
C.心理预备能力
D.与之交际者的语言能力
第6题
听话能力的构成有：()。
A.语音辨识的能力
B.记忆整合的能力
C.组织内部语言的能力
D.理解语义的能力
E.评判话语的能力
第7题
多项能力与职业意向咨询维度定义中，（）考察对语言表达的基本理解，对语法规则、语义、语言习惯的熟练掌握程度。
A、语言理解和组织能力
B、概念类比能力
C、数学能力
D、抽象推理能力
第8题
儿童的前言语阶段，是一个在语言获得过程中的（)核心期。
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第9题
编程语言的定义都涉及（）、语义和语用三个方面。A.语法 B.语句 C.语调 D.语音
编程语言的定义都涉及（）、语义和语用三个方面。
A.语法 B.语句 C.语调 D.语音
第10题
儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：
A.前语言感知能力的发展
B.前语言发音能力的发展
C.前语言交际能力的发展
D.前语言交流能力的发展
第11题
0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。
0-1岁学前儿童语言的发展特点有（)。
A.语音能力的发展出现重大进步和变化
B.词汇能力方面，能够掌握许多词的概念
C.语法能力方面,掌握了语法规则
D.交际能力方面,能用语言表现
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