题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
脑力工作能力在学期中常见的变化情况是学期开始时脑力工作能力较高，经过始动调节作用后逐渐下
降。()
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
脑力工作能力在学日、学周、学期、学年中均处于动态的变化过程，是影响学习能力的重要因素。()
更多“脑力工作能力在学期中常见的变化情况是学期开始时脑力工作能力较…”相关的问题
第2题
关于脑力工作能力的变化规律下面说法错误的是（）
A.学日中，开始时不高，自第一节课开始，工作能力逐渐上升，约两小时后达到高峰
B.学周中，星期一工作能力一般，星期二才逐渐升高
C.学周中，星期三、四达到并维持于高峰
D.学年中，第一学期中段工作能力出现高峰并维持在较高水平
E.学年中，第二学期末（暑假前）的工作能力为全学年最高
第4题
儿童生活安排基本原则中，下列哪一条是错误的：
A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
B.根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安培日常生活
C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要
D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致
E.学校、家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
第5题
儿童生活安排基本原则中，错误是
A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要
D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致
E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
第6题
一些在学期开始时成绩比较差的学生，即使学期中或学期末成绩有了很大的进步，教师对他们评价还是不如学期一开始成绩就很好的好学生，这是印象形成中()偏见造成的。
A.优先效应
B.新近效应
C.晕轮效应
D.定型
第7题
儿童生活安排基本原则中，下列哪一条是错误的
A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
B、根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要
D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致
E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
第8题
有关脑力工作能力变化规律的描述不正确的是
A、脑力工作能力出现动态变化过程，是影响学习能力的重要因素
B、Ⅰ型表现为学日开始后工作能力逐步提高，约2小时后达到高峰
C、Ⅲ型脑力工作能力持续升高，是效率最高的脑力工作
D、Ⅳ型工作能力持续、迅速下降
E、Ⅱ型与Ⅰ型相似，不同的是学习日末有"终末激发"
第9题
下例儿童生活安排基本原则中，哪一条是错误的A．针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B
下例儿童生活安排基本原则中，哪一条是错误的
A．针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
B．根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
C．既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要
D．学校、托幼机构与家庭作息时间一致
E．学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
