题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()阶段儿童还没有表现的意图,只是满足手工操作的过程,享受着自主活动的快感,体验着手工工具和材料的特性。

A.无目的活动期

B.前图式期

C.基本形状期

D.样式化期

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“()阶段儿童还没有表现的意图,只是满足手工操作的过程,享受着…”相关的问题

第1题

在(),儿童还没有表现的意图,只是满足于手工操作的过程,享受自主活动的快感,体验着手工工具和材料的特性。

A.无目的活动期

B.基本形状期

C.有目的活动期

D.样式化期。

点击查看答案

第2题

无目的的活动期的儿童还没有表现的(),只是满足于手工操作的过程,享受着自主运动的快感,体验着手工工具和材料的特点。
无目的的活动期的儿童还没有表现的(),只是满足于手工操作的过程,享受着自主运动的快感,体验着手工工具和材料的特点。

点击查看答案

第3题

在惩罚与服从定向阶段,儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度,他们还没有真正的道德概念,服从或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。()
点击查看答案

第4题

蔡元培指出,儿童三岁进入幼稚园,此时儿童的美感,只是被动的领受,还没有自动的表示。()

蔡元培指出,儿童三岁进入幼稚园,此时儿童的美感,只是被动的领受,还没有自动的表示。()

点击查看答案

第5题

幼儿的涂鸦没有表现的意图,只是一种画线活动。()
点击查看答案

第6题

从工业化发展的阶段来看中国还没有完全实现工业化,只是进入了工业化中期发展阶段。()

从工业化发展的阶段来看中国还没有完全实现工业化,只是进入了工业化中期发展阶段。()

点击查看答案

第7题

2、4.关于科尔伯格的道德认知发展理论,下列叙述中有错误的是()

A.在前习俗水平,儿童根据自身的具体结果来判断好坏,依据外在要求认识对错。

B.在习俗水平,儿童常常考虑他人的观点,想要满足社会期望,他们参照社会群体建立对错标准,遵照习俗的规则,属于服从性道德的时期。

C.自律道德阶段的儿童,会认识到规则是共同协商一致的结果,因而规则是可以改变的。关于对和错的判断,主要依赖于行为意图,而不是行为后果。

D.在后习俗水平的人,行为受内部支配,他们能够协调多种观点,选择自我接受的道德原则,主要履行自己选择的道德准则。

点击查看答案

第8题

宋代之前,皮影只是雏形阶段,还没有正式成为“戏”,到了宋代(),基本定形,可以称为“影戏”了。

A.凉州影

B.中都影

C.汴梁影

D.杭州影

点击查看答案

第9题

儿童的涂鸦活动尽管看起来杂乱,但仍然具有一定的绘画表现意图。()
点击查看答案

第10题

()表现方式是学前儿童还没有学会如何合理的去表现事物之间的关系,画其所知的表现

A.空间构图

B.透明画

C.涂色均匀

D.造型组合

点击查看答案
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信