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[多选题]

教学查房病例的选择主要参照以下几点?()

A.教学查房的病例应为专业培训大纲要求住院医师掌握的病种,以常见病为主

B.应首选住院医师主管的运行病例

C.所选择的病例应病史清晰、症状和体征明确、辅助检查资料相对完整。病情相对典型

D.所选择的患者病情相对稳定,易于配合

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第1题

对于教学查房准备过程叙述正确的是()。

A.教学查房准备的主要责任在住院医师

B.指导教师只要大致了解病历内容即可

C.教学查房幻灯片由住院医师主要完成

D.指导医师对教学查房的细节要有安排

E.教学查房应选择诊断疑难复杂的病例

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第2题

对于教学查房准备过程叙述正确的是()

A.教学查房准备的主要责任在住院医师

B.指导教师只要大致了解病历内容即可

C.教学查房的幻灯片由住院医师主要完成

D.指导医师对教学查房的细节要有安排

E.教学查房应选择诊断疑难复杂的病例

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第3题

护理查房程序包括()。

A.护理查房前由护士长或教学老师及查房主持人选择典型的病例。通知相关人员,查阅有关疾病的国内外先进护理经验,准备病例报告材料

B.责任护士病例介绍。包括患者基本信息、主要诊断、疾病的治疗、护理要点、护理措施及效果,目前尚未解决的护理问题

C.讨论。参会人员针对患者尚未解决的问题,结合国内外相关护理经验,提出意见和建议

D.护士长或主持人进行查房总结和评价

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第4题

选择典型病例,定期组织教学查房与病例讨论()
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第5题

护理教学查房选择典型病例、涉及专科知识较广()
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第6题

教学查房的准备阶段包括()。

A.病例选择

B.住院医师的准备

C.教师的准备

D.其他准备

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第7题

进行护理教学查房时应选择哪些病种()

A.专科的病种

B.病情相对复杂病例

C.病状典型病例

D.诊断不明的疑难杂症

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第8题

临床案例查房由临床科室的()护理教学活动。选择典型病例,提出查房的目的和教学目标

A.不同层级的护士均可

B.高级责任护士以上

C.教学组长

D.带教老师

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第9题

护理教学查房所选择的病例,以下恰当的是()

A.应选择临床典型病种

B.应选择少见的疾病

C.应选择疑难杂症病例

D.不用征求患者及家属意见或建议

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第10题

教学查房选择合适的教学病例,以下原则错误的是()

A.符合教学大纲要求

B.根据学员层次设置,不宜太难

C.临床资料比较丰富,不能太简单

D.病例应选疑难杂症或病重患者

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