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[主观题]

在模拟会议之中,虽然参与角色扮演的人比较多,但是他们的行为模式很容易实现标准化。()

在模拟会议之中,虽然参与角色扮演的人比较多,但是他们的行为模式很容易实现标准化。()

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第1题

下列对角色扮演法的描述不正确的是()。
下列对角色扮演法的描述不正确的是()。

A.这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行

B.受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人

C.要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥

D.比较适用于培训人际关系技能

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第2题

角色扮演的优势,以下哪项不正确()。

A.调动学生积极性,提高学生的学习热情和参与积极性

B.增加医患纠纷,有安全感

C.模拟环境比较真实,贴近临床实际

D.有利于临床言行的规范

E.有效利用有限资源

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第3题

下列有关评价中心的陈述,正确的有()。

A.无领导小组讨论一般不指定主持人或召集人,成员可以地位平等地讨论问题

B.文件筐测验对时间的要求相对比较宽松,强调完成结果的质量

C.角色扮演主要是测评应聘者人际关系处理能力的情景模拟活动

D.评估人员一般为企业的直线经理或相关专家

E.管理游戏趣味性比较强,能引发应聘者浓厚的参与意识

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第4题

下列属于着眼于人格发展的教学模式有()。

A.社会模拟模式

B.课堂会议模式

C.意识训练模式

D.角色扮演模式

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第5题

角色扮演是一种()活动。

A.体育

B.情境模拟

C.非常活跃

D.护患参与

E.家属参与

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第6题

角色扮演是一种()活动。

A.体育

B.情境模拟

C.非常活跃

D.护患参与

E.家属参与

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第7题

如果培训的对象是文化层次低的人,就要尽量少用()

A.行为模拟法

B.角色扮演法

C.工作指导培训法

D.案例法

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第8题

在员工培训中()的缺点是比较单调、机械,受训者往往处于一种被动地位,参与学习的程度较低。

A.角色扮演法

B.研讨法

C.讲授法

D.案例分析法

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第9题

下列各项中,属于情景面试常用形式的是()(1)机关通用文件处理的模拟(2)工作活动的模拟(3)角色扮演法(4)现场作业法(5)模拟会议法

A.(1)(2)(3)(4)(5)

B.(1)(3)(4)(5)

C.(2)(3)(4)(5)

D.(1)(2)(3)(5)

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第10题

关于教学模式的全面化研究中,社会类教学模式包括()。

A.课堂会议模式和直率性训练模式

B.群体调查研究模式和角色扮演模式

C.法理学探究模式和研究室训练模式

D.社会探究模式和社会模拟模式

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