题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的()。
A.智力
B.抽象逻辑思维能力
C.思维的抽象性和逻辑性
D.思维能力。
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A.能对每个观点提出问题
B.能够学习科技文化知识
C.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
D.引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣
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第3题
幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期，幼小衔接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性，其培养方法不包括（)。
A.培养幼儿的被动性
B.培养幼儿的独立性
C.发展幼儿的人际交往能力
D.培养幼儿的规则意识和任务意识
第4题
根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育科学领域的目标之一是（）
A、能运用各种感官，动手动脑，探究问题
B、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
C、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
D、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的常规
第5题
___________中指出，幼儿园保育和教育的基本的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A.《3-6岁儿童学习与发展指南》
B.《幼儿园教育指导纲要》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园教师专业标准》
第9题
我国的（）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作暂行管理条例》 ＞＞＞＞＞
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园暂行数学纲要》
