数学认知的发展目标之一是让幼儿()
A.完全掌握形状和空间关系
B.初步感知生活中数学的有用和有趣
C.深刻理解数、量及数量关系
D.能发现生活中很多问题都可以用数学的
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A.完全掌握形状和空间关系
B.初步感知生活中数学的有用和有趣
C.深刻理解数、量及数量关系
D.能发现生活中很多问题都可以用数学的
第1题
A、完全掌握形状与空间关系
B、初步感知生活中数学的有用和有趣
C、深刻理解数、量及数量关系
D、能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
第2题
A.完全掌握形状与空间关系
B.初步感知生活中数学的有用和有趣
C.深刻理解数、量及数量关系
D.能发现生活中许多问题都可以用数学方法来解决,并体验解决问题的乐趣
第3题
A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量及数量关系
C.感知形状与空间关系
D.掌握数学知识概念
第7题
A.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述
B.体验和发现生活中很多地方都用到数
C.在指导下,感知和体会有些事物可以用数来描述,对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D.感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣
第9题
A.支持儿童发现用数学在解决日常生活问题中的有用性
B.感知和理解空间关系
C.引导幼儿尝试使用数的信息进行简单的推理
D.发现生活中数学的有趣
第10题
A.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述
B.在指导下,感知和体会有些事物可以用数来描述
C.对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D.体验和发现生活中很多地方都用到数
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