题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。（)

小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。()

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第1题

中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作。（)

中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作。()

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第2题

幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿()的水平。

A.运用材料

B.建构形式发展

C.社会性发展

D.行为发展

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第3题

幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（)。

A.运用材料的水平

B.确定游戏主题的水平

C.建构形式发展的水平

D.社会性发展的水平

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第4题

幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。

A.运用材料的水平

B.确定游戏主题的水平＞＞＞＞＞

C.社会性发展的水平

D.建构形式发展的水平

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第5题

幼儿在结构游戏由独自游戏发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）

A.运用材料的水平

B.确定游戏主体的水平

C.社会性发展的水平

D.建构形式发展的水平

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第6题

幼儿在建构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平

A．运用材料

B．建构形式发展

C．社会性发展

D．行为发展

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第7题

在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。（)

在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。()

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第8题

在小班结构游戏中，教师要教会幼儿爱护、整理、保管玩具的方法。（)

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第9题

小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能主要有()。

A.架空

B.平铺

C.围封

D.垒高

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第10题

小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能主要有()。

A.架空

B.平铺

C.垒高

D.围封

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