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教育目的受社会政治经济制度的制约,同时也受生产力的制约。()

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第1题

教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约()
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第2题

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().

A.教育目的是受生产力制约的

B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约

C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

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第3题

教育的经济功能受社会经济制度的制约。()
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第4题

教育受政治经济制度的制约,所以教育只能完全依附于政治经济制度。()

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第5题

教育目的、学制和培养目标,受生产力、科学技术和经济发展程度的制约。()
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第6题

教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约。()
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第7题

社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的,但却完全否认了教育目的的个体制约性。()

社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的,但却完全否认了教育目的的个体制约性。()

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第8题

社会诸因素对教育的制约作用主要表现在生产力、()、科学技术、文化和人口对教育的制约作用。

A.社会制度

B.社会政治制度

C.社会经济制度

D.社会政治经济制度

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第9题

第 10 题 学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受()

A.政治经济制度的制约

B.本国学制的历史和国外学制经验的制约

C.青少年身心发展规律的制约

D.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约

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第10题

社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。()

社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。()

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第11题

生产力、政治经济制度、科学技术对教育有制约或影响作用,而社会文化则没有()
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