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[判断题]
教师职业倦怠是来描述教师不能顺利对工作压力时的一种极端反映，是教师长期压力体验下面产生的情感、态度和行为的衰竭状（）
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教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对（）时的一种极端反应。
A.个人压力
B.生活压力
C.工作压力
D.社会压力
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第6题
《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠？2.教师职
业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因？3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠？
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第10题
当一名教师不能顺利应对工作中出现的压力时，他可能会对班级中学生的求助变得冷漠、麻木，不能热情回应学生的情感需求。这属于教师职业倦怠中的（）
A.情绪衰竭
B.去人格化
C.低个人成就感
D.自我封闭
第11题
缓解教师职业倦怠的对策（)
A.以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助
B.加强学校文化建设，建立良性支援机制
C.建立社会支持网络，对教师职业持合理期望
D.引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力
