题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成，这四个要素是（）。

A.教师、学生、教材、教具

B.教师、学生、学科、教材

C.教师、学生、教材、环境

D.教师、学生、教材、考试

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第1题

1918年，下列哪位美国著名课程论专家出版了《课程》一书，。标志着课程作为一个独立研究领域的诞生。（）

A.施瓦布

B.卢梭

C.博比特

D.查特斯

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第2题

美国课程论专家（）认为，在艺术教育领域里，预定的行为目标是不适用的，因而提出表现性目标作为补充。

A.泰勒

B.布卢姆

C.施瓦布

D.艾斯纳

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第3题

探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。（)

探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。()

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第4题

究性探教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。（)

究性探教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。()

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第5题

美国课程论专家施瓦布提出的实践课程范式和英国课程论专家斯滕豪斯创立的课程过程范式，分别强调“教师是课程的主体”“（)”

A.教师即教学的主导者

B.教师即研究者

C.教师即教学的引导者

D.教师是课堂的主体

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第6题

美国生物学家、课程专家施瓦布最初提出探究性教学的概念。（)

美国生物学家、课程专家施瓦布最初提出探究性教学的概念。()

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第7题

6、课程开发实践模式的提出者是课程论专家（）

A.拉尔夫·泰勒

B.劳伦斯·斯滕豪斯

C.博比特

D.施瓦布

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第8题

9、被誉为教育史上的“课程评价之父”的美国著名课程理论家（）。

A.布鲁纳

B.施瓦布

C.泰勒

D.多尔

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第9题

美国课程专家（)在其著作《课程研究与教育规划》中,明确提出了“文化分析”的理论,并创立了“文化分析”课程规划研究法。

A.施瓦布

B.劳顿

C.赫尔巴特

D.查特斯

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第10题

我国著名的课程论、教学论、学习论专家施良方认为:”教学策略是指教师在课堂上为达到()而采取

的一套特定的方式或方法。

A.课程目标

B.教学计划

C.培训需求

D.教学形式

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