20 世纪以后教育的新特点是什么？

14 ． 20 世纪以后的教育特点有：教育的终身化 、 全民化 、 民主化 、 多元化和（）

A. 个性化

B. 教育技术的现代化

C. 个别化

D. 教育权利的平等化

教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。

A．20世纪20年代以前

B．20世纪20年代到50年代末

C．20世纪60年代到70年代末

D．20世纪80年代以后

A.终身化

B.全民化

C.多元化

D.现代化

A.20 世纪20 年代以前

B.20 世纪20 年代到50 年代末

C.20 世纪60 年代到70 年代末

D.20 世纪80 年代以后

A．21世纪

B．19世纪80年代

C．20世纪20年代以前

D．20世纪80年代以后

教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）

A.20世纪20年代到50年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪60到70年代末

D.20世纪90年代起