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第1题
根据本讲，实施“三支一扶”人员能力提升培训计划，要大力开展脱贫攻坚主题的培训，加强专业技术培训，夯实“三支一扶”人员（)思想基础。
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第2题
根据本讲，“三支一扶”在（)方面发挥了非常重要的作用。
A.促进就业
B.服务社会
C.服务基层的发展
D.服务乡村振兴
E.服务金融发展
第3题
根据本讲，更好地发挥“三支一扶”计划的示范作用，是我们整个2020年全国高校毕业生“三支一扶”工作的一个重要方面。（)
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第4题
根据本讲，积极申请提高贫困地区，特别是（)等深度贫困地区“三支一扶”人员待遇保障水平。
A.扶贫
B.“三区三州”
C.建设新农村
D.道路建设
第5题
本讲提到，河北将导师制、新型学徒制和“一对一”帮扶传帮带制度，广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。（)
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第6题
本讲中，山东将（)广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。
A.导师制
B.新型学徒制
C.“一对一”帮扶传帮带制度
D.互帮互助制
E.和谐相处
第7题
根据《中共中央组织部人力资源和社会保障部关于进一步做好艰苦边远地区县乡事业单位公开招聘工作的通知》第三项规定，对（ ）等基层服务项目人员和退役士官士兵，可以按照有关规定进行专项招聘，并增加工作实绩在组织考察中的权重。
A.“三支一扶”人员
B.大学生村官
C.西部志愿者
D.高层次人才
第8题
三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称。“三支一扶”计划，从2011年起，每年选拔（)万名高校毕业生到基层从事“三支一扶”服务。
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第9题
以下不属于高校毕业生基层服务项目的是（）。
A.大学生村官
B.“三支一扶”计划
C.志愿服务西部计划
D.公益性岗位
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