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第1题
根据本讲,积极申请提高贫困地区,特别是()等深度贫困地区“三支一扶”人员待遇保障水平。
A.扶贫
B.“三区三州”
C.建设新农村
D.道路建设
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第2题
2021年-2025年,深入实施“三支一扶”人员能力提升专项计划,加强乡村振兴和农业农村现代化建设等重点领域的示范培训,中央财政按照每人每年()元给予补助
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第3题
《人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于做好2019年“三支一扶”人员能力提升专项计划实施工作的通知》80个培训班次中,脱贫攻坚主题47个,“三区三州”所在省份25个。()
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第4题
根据本讲,更好地发挥“三支一扶”计划的示范作用,是我们整个2020年全国高校毕业生“三支一扶”工作的一个重要方面。()
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第5题
本讲提到,河北将导师制、新型学徒制和“一对一”帮扶传帮带制度,广泛运用于“三支一扶”人员当中,并且取得了很好的效果。()
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第6题
根据本讲,包括“三支一扶”在内的一些基层项目可以重点考虑()。
A.住房贷款
B.收入税收减免
C.政府资助
D.低息贷款
E.优惠政策
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第7题
本讲中,山东将()广泛运用于“三支一扶”人员当中,并且取得了很好的效果。
A.导师制
B.新型学徒制
C.“一对一”帮扶传帮带制度
D.互帮互助制
E.和谐相处
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第8题
根据本讲,“三支一扶”在()方面发挥了非常重要的作用。
A.促进就业
B.服务社会
C.服务基层的发展
D.服务乡村振兴
E.服务金融发展
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第9题
人才是实施乡村振兴战略的关键因素。以下举措不属于推动乡村人才振兴的是()。
A.大力支持乡村休闲旅游
B.实施新乡贤返乡工程
C.扩大“三支一扶”计划人员招募规模
D.完善农村劳动力技能培训补贴机制
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第10题
“三支一扶”计划从哪一年开始实施?A 2004年B 2005年C 2006年D 2007年
“三支一扶”计划从哪一年开始实施?
A 2004年
B 2005年
C 2006年
D 2007年
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