更多“本讲中，山东将()广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了…”相关的问题
第1题
本讲提到，河北将导师制、新型学徒制和“一对一”帮扶传帮带制度，广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。（)
点击查看答案
第2题
根据本讲，更好地发挥“三支一扶”计划的示范作用，是我们整个2020年全国高校毕业生“三支一扶”工作的一个重要方面。（)
点击查看答案
第3题
根据本讲，包括“三支一扶”在内的一些基层项目可以重点考虑（)。
A.住房贷款
B.收入税收减免
C.政府资助
D.低息贷款
E.优惠政策
第4题
根据本讲，实施“三支一扶”人员能力提升培训计划，要大力开展脱贫攻坚主题的培训，加强专业技术培训，夯实“三支一扶”人员（)思想基础。
点击查看答案
第5题
根据本讲，积极申请提高贫困地区，特别是（)等深度贫困地区“三支一扶”人员待遇保障水平。
A.扶贫
B.“三区三州”
C.建设新农村
D.道路建设
第6题
根据本讲，“三支一扶”在（)方面发挥了非常重要的作用。
A.促进就业
B.服务社会
C.服务基层的发展
D.服务乡村振兴
E.服务金融发展
第7题
省内院校可在“福建省毕业生就业创业公共服务网”上查询本校往届毕业生基本信息、审核“三支一扶”和“求职补贴”项目、申请“公益性招聘会”、发布本院校招聘信息等（）
点击查看答案
第8题
“三支一扶”中的“三支”指的是支农、支教、支贫（）
点击查看答案
第9题
“三支一扶”中“三支”是指：A 支教B 支商C 支农D 支医
“三支一扶”中“三支”是指：
A 支教
B 支商
C 支农
D 支医
第10题
5、“三支一扶”中的“三支”指的是（）。
点击查看答案
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
