更多“皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括()。”相关的问题
第1题
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把儿童游戏分为练习性象征性结构性规则性。（)
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第2题
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为( )。
A.活动性游戏
B.建筑性游戏
C.模仿游戏
D.角色游戏
第3题
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏（）
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第4题
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏。（)
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第5题
皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为：（)
A.运动前阶段
B.感知运动阶段
C.前运算阶段
D.具体运算阶段
E.形式运算阶段
第6题
皮亚杰根据儿童认知发展的顺序把游戏分为机能游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏（）
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第7题
当两根等长的小木棍两端放齐时，儿童才认为它们同样长;若把其中一根朝前移一些，就会认为它长一些。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此时的儿童处于认知发展的哪一阶段？ ()
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
第8题
在儿童游戏研究的飞跃发展阶段，认知发展的游戏理论的主要代表人物是皮亚杰和（)
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第9题
22.3岁儿童的玩具、游戏对其认知能力的发展十分重要。该观点属于（）
A.桑代克的尝试—错误理论
B.巴甫洛夫的条件反射理论
C.托尔曼的符号学习理论
D.皮亚杰的认知发展阶段理论
第10题
皮亚杰把儿童游戏分为哪三个发展阶段（)。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则性游戏
D.盲目性游戏
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