更多“大教育家()说过:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,…”相关的问题
第1题
古代教育家荀子曾经说过:“不闻不若闻之,闻之不若见之”,还说“闻之则不见,虽博必谬”,这体现了教学的()
A.因材施教原则
B.直观性原则
C.量力性原则
D.启发性原则
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第2题
荀子说过“不闻不若闻之,闻之不若见之”,“闻之而不见,虽博必缪”,提出了在学习中不仅要“闻之更要见之,才能“博而不谬”,这段阐述体现了教肓学中的哪项原则()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.理论联系实际原则
D.科学性原则
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第3题
荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”这说明了()的重要性
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第4题
荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也。”这里所讲的“行”是指()
A.对事物具有耳闻
B.对事物要亲自眼见
C.要认识事物本质规律
D.要亲自实践
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第5题
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”说明
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第6题
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这体现了()教学原则。
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第7题
“不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是直观性原则。()
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第8题
“不闻不若闻之,闻之不若见之”,意指听说不如自己亲眼所见,凡事自己所亲历的才是可信的。()
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第9题
荀子提出:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。”荀子这里的“行”是指_____。
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第10题
“不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是()。(邢台)
A.启发性原则
B.直观性原则
C.系统性原则
D.巩固性原则
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