简述皮亚杰游戏理论的主要观点。

A.弗洛伊德的游戏动机说

B.皮亚杰的认知发展的游戏理论

C.维果斯基的游戏学说

D.列昂节夫的游戏学说

A、强调游戏的社会性本质

B、游戏能引领儿童发展的新趋势

C、游戏反应儿童的认知发展水平

D、游戏是同化大于顺应的一种不平衡状态

A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则

B.游戏是同化超过了顺应

C.游戏是儿童巩固概念的方法

D.游戏是儿童的本能活动

E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应

A.斯宾塞

B.格鲁斯

C.维果茨基

D.霍尔

A.桑代克的尝试—错误理论

B.巴甫洛夫的条件反射理论

C.托尔曼的符号学习理论

D.皮亚杰的认知发展阶段理论

A.桑代克的尝试—错误理论

B.巴甫洛夫的条件反射理论

C.托尔曼的符号学习理论

D.皮亚杰的认知发展阶段理论