题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
三年级同学参加广播操表演，站成13排，每排23人,一共有（）人参加广播操表演
A.199
B.36
C.299
D.239
答案
C、299
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A.48
B.74
C.47
D.57
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第2题
下列选项中，对于“卓”的表述不正确的是（)
A.藏族民间舞蹈，原是藏语对舞蹈的泛称，后来指牧区、半农半牧区的牧民歌舞、圈舞，以及一种鼓舞的名称。
B.也叫"果卓"、"锅庄"，是藏族人民自娱性歌舞。
C.参加时人数只有5人，表演时舞者列队站成弧形，牵手或扶肩，沿着顺时针方向前进，步态稳扎，气势雄浑。
第5题
某书法兴趣组有名男同学，，和名女同学，，，其年级情况如下表（）
A.一年级 二年级 三年级
B.男同学
C.女同学
D.现从这名同学中随机选出人参加书法比赛（每人被选到的可能性相同）
E.（1）用表中字母列举出所有可能的结果；（2）设为事件选出的人来自不同年级且性别相同，求事件发生的概率
第6题
解决下面问题，（）用估算比较合适
A.王老师4分钟打了385个字，李老师5分钟打了512个字，谁打字打得更快。
B.三年级的225名学生要乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐几人
C.90名同学排成人数相同的9例，每列有多少人
第7题
学校里有很多间教室，每一间教室外面都会挂着一个班级牌，例如：三年级（2班），这样学校里的同学就不会走错教室了，那么，班级牌是属于什么辅助（）
A、肢体辅助
B、语言辅助
C、示范辅助
D、位置辅助
E、动作提示
第8题
某大学参加军训队列表演，组织一个方阵队伍。如果每班60人，这个方阵至少要有5个班的同学参加；如果
每班70人，这个方阵至少要有4个班的同学参加。那么组成这个方阵最外层的人数应为几人？（） A．16 B．64 C．68 D．60
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第9题
情境创设
25.小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？
为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天，请你帮忙算算每天需要完成多少套？
巧妙的设计激发了学生浓厚的学习兴趣……
问题：
(1)对孙老师成功的教学情境创设进行评析。(10分)
第10题
阐述老师处理教材内容时的基本要求。
25.小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？
为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天，请你帮忙算算每天需要完成多少套？
巧妙的设计激发了学生浓厚的学习兴趣……
问题：
(2)阐述老师处理教材内容时的基本要求。(10分)
第11题
对孙老师成功的教学情境创设进行评析。
25.小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？
为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天，请你帮忙算算每天需要完成多少套？
巧妙的设计激发了学生浓厚的学习兴趣……
问题：
(1)对孙老师成功的教学情境创设进行评析。(10分)
