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[多选题]

下列信息技术与课程融合的新理念有()。

A.单元教学设计

B.基于问题的设计

C.基于项目的学习

D.多元评价

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第1题

88、下列信息技术与课程融合的新理念有()。

A.单元教学设计

B.基于问题的设计

C.基于项目的学习

D.多元评价

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第2题

10、下列信息技术与课程融合的新理念有()

A.单元教学设计

B.基于问题的设计

C.基于项目的学习

D.多元评价

E.师生角色互换

F.运用策略和工具提升研究和学习效果

G.团队合作,解决问题

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第3题

7、下列信息技术与课程融合的新理念有()

A.单元教学设计

B.基于问题的设计

C.基于项目的学习

D.多元评价

E.师生角色互换

F.运用策略和工具提升研究和学习效果

G.团队合作,解决问题

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第4题

信息技术与课程融合新理念主要在于培养教师的()。

A.宏观教学设计能力

B.中观教学设计能力

C.微观教学设计能力

D.信息素养

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第5题

信息技术与课程融合新理念主要在于培养教师的()

A.中观教学设计能力

B.宏观教学设计能力

C.微观教学设计能力

D.信息素养

E.信息技术应用于教学的能力

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第6题

4、信息技术与课程融合新理念主要在于培养教师的()

A.宏观教学设计能力

B.中观教学设计能力

C.微观教学设计能力

D.信息素养

E.信息技术应用于教学的能力

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第7题

档案保护技术的发展方向有()。

A.增强与信息技术、数字技术和先进技术的融合

B.强化档案全过程安全管理的融合

C.注重与学科新思想、新理念的融合

D.与新技术、新成果、新模式的融合

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第8题

第三十一条国家鼓励行业组织、企业等参与职业教育专业教材开发,将()纳入职业学校教材,并可以通过活页式教材等多种方式进行动态更新;支持运用信息技术和其他现代化教学方式,开发职业教育网络课程等学习资源,创新教学方式和学校管理方式,推动职业教育信息化建设与融合应用

A.新技术、新工艺、新理念

B.新思想、新技术、新工艺

C.新理论、新技术、新工艺

D.新技术、新理论、新思想

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第9题

农村一二三产业融合发展提出的背景有哪些?()

A.新技术的发展,尤其是信息技术的发展

B.新理念的兴起,特别是绿色发展理念的树立

C.城乡居民消费所带来的农业功能的拓展

D.农业生产的快速发展

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