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[主观题]

在孩子入学前,家长在进行物质准备时,要让孩子懂得爱惜所有学习用品;准备的服装、鞋帽、水杯等

生活用品,一切以舒适、简单、实用为主。()

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第1题

学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时,可用游戏规则法和_____来进行。

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第2题

学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时,可用游戏规则法来进行。()
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第3题

家长在表扬孩子时,与其空洞的夸奖孩子聪明,不如言之有物的称赞孩子的()。

家长在表扬孩子时,与其空洞的夸奖孩子聪明,不如言之有物的称赞孩子的()。

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第4题

在孩子初入园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴孩子活动.()此题为判断题(对,错)。
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第5题

家长在评价孩子的基础上,要针对孩子的实际情况,给予孩子具体指导,体现了家长指导、发展孩子的
能力。()

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第6题

帮助孩子做好入学前的准备,主要是提高幼儿的主体适应性,而不是提前教给孩子小学的知识。()
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第7题

家长要帮助孩子做好入学前的独立性准备,做法有()

A.注意让孩子在上小学前掌握基本的生活常识

B.将小学和幼儿园不同的生活习惯要提前告知孩子

C.有目的地让孩子自己整理自己的物品

D.提前了解小学的作息时间,以此时间为标准,调整孩子的作息时间

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第8题

利用家长资源营造家庭外语环境应做到:

A.要让家长明白幼儿学英语的目标培养其对英语的兴趣及对英语语音的敏感性。

B.鼓励家庭为幼儿创设良好的语言环境。

C.是要让家长在言行中多鼓励和引导幼儿讲英语,不要训斥孩子使孩子产生恐惧感。

D.幼儿园在举行活动时,最好邀请家长一起参加,可以促进家长与孩子间的英语对话。

E.是要建议家长配合以培养孩子良好的英语兴趣。

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第9题

家长在提高理解孩子能力的时候,需要注意 ()

A.了解孩子的年龄特征

B.了解孩子的各种权利

C.了解孩子的各种需求

D.了解孩子的个人特点

E.了解孩子的活动形式

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第10题

下列现象中哪个体现了家长的以身作则()

A.家长在消费上大手大脚,却要求孩子学会节俭

B.家长待人和善亲切,也要求孩子团结友爱同学

C.家长在日常生活中没有善待自己的父母,打骂不听话的孩子

D.家长是工作狂,看到孩子的成绩不理想一味的责备

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第11题

在孩子初人园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴孩子活动.()此题为判断题(对,错)。
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