题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小学低年级儿童写字时，容易把“武”写成“式”，把“饶”写成“绕”。这是由于其观察品质（）较差的表现

A.目的性

B.精确性

C.顺序性

D.深刻性

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更多“小学低年级儿童写字时，容易把“武”写成“式”，把“饶”写成“…”相关的问题

第1题

小学低年级儿童先学习了拼音a，然后学习英文字母a时，经常把它读成拼音a。这是因为（）

A.系列位置效应

B.前摄抑制

C.倒摄抑制

D.近因效应

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第2题

小学低年级孩子正处于“儿童叛逆期”，小学中高年级孩子则介于“儿童叛逆期”和“青春叛逆期”之间，开始有自己的主见，一旦需求没有得到满足，就很容易产生逆反的情绪。正确答案为：对（）

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第3题

小学低年级儿童最大的特点是他们容易从行为的结果来评价一个人的行为。随着自身道德知识的丰富

和内化，到了中高年级开始从主观动机来评价别人的道德行为。()

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第4题

小学低年级教学的首要任务是（)

A.写字

B.写作

C.识字

D.阅读

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第5题

小学低年级儿童阅读时用手指点读表明注意稳定性的水平较低（）

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第6题

小学低年级儿童阅读时逐字阅读或用手指点读，表明（）水平较低。

A、注意稳定性

B、注意广度

C、注意分配

D、注意转移

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第7题

小学低年级儿童没有经过训练，观察事物凌乱、缺乏系统性。这说明（）

A.小学低年级儿童观察的顺序性差

B.小学低年级儿童观察的目的性差

C.小学低年级儿童观察的精确性差

D.小学低年级儿童观察的判断力差

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第8题

在幼儿和小学低年级儿童中，当要求他们记住某样东西时，他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西，这叫()现象。

A.记忆混淆

B.记忆混乱

C.记忆偶发

D.记忆干扰

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第9题

小学低年级儿童对老师表现出尊敬、依恋、服从等特点

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第10题

小学低年级儿童对老师表现出尊敬、依恋、服从等特点

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