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偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有哪些?

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第1题

华生 的行为主义观和勒温的生活空间说都是偏重社会发生的青少年心理发展的理论。()

华生 的行为主义观和勒温的生活空间说都是偏重社会发生的青少年心理发展的理论。()

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第2题

概括地说,关于青少年心理发展的主要观点可以区分出()

A.偏重生物发生的理论观点

B.偏重社会发生的理论观点

C.偏重心理发生的理论观点

D.偏重教育的理论观点

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第3题

偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有()。

A.华生的行为主义观

B.勒温的生活空间说

C.哈维格斯特的发展课题论

D.班杜拉的观察学习理论

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第4题

青少年心理发展的特点有哪些?

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第5题

早熟对于青少年的心理发展有哪些影响?

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第6题

着眼于训练学生的心理官能,偏重发展智力的教学理论是().A.传统的教育理论B.形式教育论C.实质教育

着眼于训练学生的心理官能,偏重发展智力的教学理论是().

A.传统的教育理论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.现代教学论

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第7题

关于社会互动主要有哪些理论?

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第8题

以下不属于青少年犯罪的社会学理论的选项是()。

A、认知与道德发展理论

B、社会结构理论

C、社会过程理论

D、社会回应与冲突理论

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第9题

()是青少年其他发展及发展问题产生的起因和源头。

A.心理的发展

B.生理的发展

C.社会的发展

D.他人的发展

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第10题

提出青春期是"第二次诞生”或"心理断乳”的是()

A、人格发展理论

B、社会文化理论

C、生物理论

D、心理动力理论

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