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第1题
创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()。
A.经济性原则
B.发展适宜性原则
C.动态性原则
D.开放性原则
第2题
小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有（)等特点。
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第3题
“会用目测和自然测量的方法，比较物体的长短、高矮、宽窄等，能正确表达测量的结果。”这一教育要求适合于（)。
A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班
第4题
“学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形”这一教育要求适合于（)
A.幼儿园小班
B.幼儿园中班
C.幼儿园大班
D.学前班
第5题
幼儿对相邻数的认识的教学，一般安排于（)。
A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班
第6题
“会10以内数的倒着数，能注意生活中的运用顺、倒数得有关事例”这一教育要求适合于（)
A.幼儿园小班
B.幼儿园中班
C.幼儿园大班
D.学前班
第7题
“认识正方体、长方体、球体、圆柱体、能正确说出名称”这一教育要求适合（)。
A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班
第8题
“知道自己的性别”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。
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第9题
“愿意与父母分床而眠”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。
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