题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

前苏联教育家马卡连柯认为:“当我们对一个人提出很多要求的时候,在这种要求里也就包含着我们对这个人的尊重。”这主要体现的德育原则是()

A.因材施教原则

B.疏导原则

C.理论联系实际原则

D.严格要求与尊重信任相结合原则

暂无答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“前苏联教育家马卡连柯认为:“当我们对一个人提出很多要求的时候…”相关的问题

第1题

前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。()
点击查看答案

第2题

教育家马卡连柯指出:当我们对一个人提出很多要求的时候,在这种要求里就包含着我们对这个人的

尊重,正因为我们向他提出了要求,正因为他完成了我们的要求所以我们才尊重他。()

点击查看答案

第3题

前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”这体现的是德育的严格要求与尊重学生相结合原则。()
点击查看答案

第4题

前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“______”理论认为:全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和
“为了集体”的原则。

点击查看答案

第5题

简述前苏联教育家马卡连柯的教育理论。

点击查看答案

第6题

教学过程最优化理论是由前苏联教育家马卡连柯提出的。()
点击查看答案

第7题

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指集体教育原则。
点击查看答案

第8题

前苏联最著名的幼儿教育家是()

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.克鲁普斯卡娅

D.马卡连柯

点击查看答案

第9题

前苏联的哪位教育家首次提出“教师是人类灵魂的工程师”A马卡连柯B加里宁C苏霍姆林斯基D克鲁普斯

前苏联的哪位教育家首次提出“教师是人类灵魂的工程师”

A马卡连柯

B加里宁

C苏霍姆林斯基

D克鲁普斯卡娅

点击查看答案

第10题

提出“要尽量多地要求一个人.也要尽可能地尊重一个人”的观点的是前苏联教育家()。A.克鲁普斯卡娅
B.马卡连柯C.加里宁D.凯洛夫

点击查看答案

第11题

前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是()A.马卡连柯《教育诗》B.加里宁《论共产主义

前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是()

A.马卡连柯《教育诗》

B.加里宁《论共产主义教育》

C.赞科夫《教育与发展》

D.凯洛夫《教育学》

点击查看答案
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信