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[判断题]

第二语言指人们在获得第一-语言以后再学习和使用的另一种语言。()

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第1题

广义的()是指任何一种在第一语言获得以后学习和使用的语言,包括外语.

A、第一语言

B、母语

C、外语

D、第二语言

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第2题

关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径,正确的表达是()

A.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”

B.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”

C.二者都主要靠“获得”

D.二者都主要靠“学习”

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第3题

关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径,正确的表述有()。

A.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”

B.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”

C.二者都主要靠“获得”

D.二者都主要靠“学习”

E.二者都既要靠“获得”,也要靠“学习”

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第4题

第一语言和第二语言是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。()
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第5题

第二语言:根据语言学习的顺序,把最先学习并使用的语言叫第一语言,把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义,下列不属于第二语言学习的是()。

A.出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语

B.中国学生学习了英语之后又开始学习法语

C.中国学生出国后同时学习英语和法语

D.外国留学生来华学习汉语

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第6题

美国语言教学法专家拉多(R.Lado)认为学习者已经形成的第一语言(母语)的习惯对第二语言学习起迁移作用:两种语言结构特征的差异产生正迁移,学习者就容易掌握。()
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第7题

体态语言是指人们在社会工作和日常学习中普遍使用的一种非有声语言。此题为判断题(对,错)。
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第8题

儿童语言运用是指,儿童在学习和获得语言的过程中不断操作和使用语言进行交流的现象。()
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第9题

母语对第二语言学习的影响有积极一面,也有消极一面,这种现象通常称为语言的迁移。()
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第10题

按人们获得语言的先后顺序区分的两个概念是()

A、母语和外语

B、第一语言和第二语言

C、本族语和非本族语

D、第二语言和外语

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第11题

与第二语言习得相比,外语学习至少有以下 特点:

A.缺乏语言环境;

B.语言输入量不足;

C.外语学习者往往带有明显的工具性动机,学习语言的内驱力明显不如第二语言学习者;

D.能获得及语言交际能力远不如第二语言学习者。

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