题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（)。

A.德谟克里特;

B.昆体良;

C.维多思若;

D.蒙台涅

答案

B、昆体良;

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第1题

在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是昆体良。（）

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第2题

在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是蒙台涅。（）

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第3题

在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。

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第4题

在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的不是（）。

A.德谟克里特;

B.昆体良;

C.维多思若;

D.蒙台涅

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第5题

在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是德谟克里特。（）

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第6题

在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是维多思若。（）

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第7题

在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（)。

A.德谟克里特;

B.昆体良;

C.维多思若;

D.蒙台涅

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第8题

在西方教育史上，第一次为 6岁以下的儿童的智育提出一个广泛而详细的教学大纲的教育家是

A.福禄贝尔

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.昆体良

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第9题

在西方教育史上，第一次系统论证了班班级授课制的教育家为()。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.昆体良

D.夸美纽斯

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第10题

在西方教育史上，第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为（)。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.昆体良

D.夸美纽斯

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第11题

昆体良重视教师在教学中的作用，认为教师（)。

A.首先应是德才兼备的人

B.要有职业道德

C.要有一定的教育能力

D.要有教师联盟

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