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儿童语言发育迟缓是指言语和语言障碍,一般不伴有智力障碍和行为障碍。

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第1题

言语和语言障碍儿童在()两方面有明显异常和发育迟缓。

A.语言理解

B.书写

C.书面语言

D.语言表达

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第2题

儿童语言发育迟缓一般语言理解障碍大于言语表达障碍。
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第3题

15、言语和语言障碍儿童在()两方面有明显异常和发育迟缓。

A.语言理解

B.语言表达

C.书面语言

D.书写

E.计算

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第4题

语言发育迟缓儿童语言障碍的症状表现在哪一个方面()。

A.构音

B.声音

C.流畅性

D.言语

E.符号化

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第5题

儿童语言发育迟缓、脑卒中后失语不是言语治疗的对象。()

儿童语言发育迟缓、脑卒中后失语不是言语治疗的对象。()

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第6题

言语获得后,由于大脑损伤所引起的言语功能受损或丧失称为

A.失语症

B.理解性语言障碍

C.表达性语言障碍

D.语言发育迟缓

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第7题

89、下列说法错误的是

A.儿童的言语、语言障碍类型单独存在

B.言语和语言障碍是儿童期最为常见的发育障碍之一

C.言语障碍是指口头语言中的发言、发音及言语流畅性和节律性的障碍

D.语言障碍是指语言的理解、表达以及交流中出现的障碍,或语言能力发展明显落后于同龄正常儿童水平

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第8题

发展性语言障碍是由于大脑发育迟缓而造成的言语障碍。可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。(

发展性语言障碍是由于大脑发育迟缓而造成的言语障碍。可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。()

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第9题

一般而言,言语和语言障碍儿童的身体发育和正常儿童相比,没有明显差异。()

一般而言,言语和语言障碍儿童的身体发育和正常儿童相比,没有明显差异。()

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第10题

语言发育迟缓检查法(S-S法)为日本音声言语和医学会语言发育迟缓委员会研制。

语言发育迟缓检查法(S-S法)为日本音声言语和医学会语言发育迟缓委员会研制。

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第11题

筛选是言语、语言障碍诊断评估的第一步。筛选一般采用简单易行的言语、语言测试工具,以甄别需要进一步作言语、语言障碍鉴别的儿童。以下属于筛选的是()。

A.儿童仿说

B.回答问题

C.看图说话

D.简短交谈

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