题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

基于IT 的协作学习,是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的,为学习过程的参与

者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。()

A.正确

B.错误

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第1题

基于网络的协作学习和个别化学习相比,有利于促进学习者高级认知能力的发展,有利于学习者健康
情感的形成。()

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第2题

微信教学支持协作学习和学习者之间的内容分享。
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第3题

在基于网络的协作学习模式中,下列表述正确的是()。

A.分组策略中最基本的分组方法是“异质”分组

B.教师是基于网络协作学习中的主导者、决策者、讲授者

C.协作学习中学生需要学会倾听其他同学的谈话,激励其他参与者

D.基于网络的协作学习有助于增加远程学习者之间的合作

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第4题

58、在基于网络的协作学习模式中,下列表述正确的是()

A.分组策略中最基本的分组方法是“异质”分组

B.协作学习中学生需要学会倾听其他同学的谈话,激励其他参与者

C.基于网络的协作学习有助于增加远程学习者之间的合作

D.教师是基于网络协作学习中的主导者、决策者、讲授者

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第5题

3、下面关于网络学习环境说法错误的是:

A.网络学习环境是指以网络作为学习媒介为学习者提 供学习服务的虚拟学习场所

B.网络学习环境的显性环境包括实现网络化学习的支撑平台

C.网络协作学习环境是指基于网络平台的,以学习者为中心的,支持其 学习活动的显性与隐性因素的总和

D.网络学习环境的隐性环境指的是保证网络学习环境正常运行的基础软件和网络学习系统

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第6题

58、在基于网络的协作学习模式中,下列表述正确的是

A.分组策略中最基本的分组方法是“异质”分组

B.协作学习中学生需要学会倾听其他同学的谈话,激励其他参与者

C.基于网络的协作学习有助于增加远程学习者之间的合作

D.教师是基于网络协作学习中的主导者、决策者、讲授者

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第7题

9、利用微信开展教学可以支持协作学习和学习者之间的内容分享。
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第8题

2、“学习者预测自己的学习任务的完成情况”、“反思自己的学习状态”属于:

A.学习者自身的内在交互

B.学习者与教学内容交互

C.学习者之间的协作交互

D.来自绩效支持的交互

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第9题

4、计算机支持协作学习的学习者关系有哪些?

A.竞争关系

B.合作关系

C.角色扮演关系

D.从属关系

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