教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（)。

（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

A．教学效能感

B．教师期待

C．教学监控能力

D．教师威信

A.教学效能感

B.教师期待

C.教学监控能力

D.教师威信

()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．

A．自我调节能力

B．自我效能感

C．教学效能感

D．教学监控能力

A.教学效能感

B.教师期待

C.教学监控能力

D.教师威信

A.管理能力

B.组织能力

C.教育能力

D.教学效能感

A.学习行为

B.学习目标

C.学习成绩

D.学习过程

A.教学效能感

B.教师控制点

C.教师对学生的控制

D.教学压力

A.自我统一感

B.自我效能感

C.教学效能感

D.自我控制感

教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是（）

A. 教师期望效应

B. 教育机智

C. 教学效能感

D. 教学监控能力

A、教师控制点

B、教学反思

C、教学效能感

D、教学操作能力

A.个人教学效能感

B.教师的自我效能感

C.一般教育效能感

D.学生的自我效能感