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[主观题]

关于教育目的和培养目标的说法错误的是:()

A、二者受社会经济、政治制度制约。

B、二者不具有阶级性。

C、受生产力发展程度的制约。

D、受科学技术发展程度的制约。

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第1题

教育目的、学制和培养目标,受生产力、科学技术和经济发展程度的制约。()
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第2题

教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约。()
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第3题

教育目的主要受()的制约。

A.人口

B.政治制度

C.文明

D.生产力

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第4题

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().

A.教育目的是受生产力制约的

B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约

C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

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第5题

确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B.受时代思想发展水平的制约

C.受一定社会经济和政治制度的制约

D.必须考虑历史发展的进程

E.要依据受教育者身心发展的规律

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第6题

教育目的受生产力的制约,教育目的也受生产关系以及政治观点与政治制度的制约;教育目的的制定还受到各国传统文化和世界先进文化的影响。()
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第7题

教育的目的主要受()因素的制约。

A.人口数量

B.人口质量

C.人口结构

D.政治制度

E.生产力发展水平

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第8题

从根本上讲,教育结构主要受()

A.社会生产关系制约

B.政治制度制约

C.生产力水平制约

D.社会经济结构制约

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第9题

教育和生产力的关系是

A.教育决定生产力的发展

B.生产力决定教育的发展

C.教育推动生产力的发展反过来受生产力水平制约

D.生产力应先于教育的发展

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第10题

教育目的受社会政治经济制度的制约,同时也受生产力的制约。()
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第11题

关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是().A.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B.生

关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是().

A.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度

B.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构

C.生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革

D.生产力的发展决定着受教育的权利

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