题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这一过程体现了儿童成长发展的（）特点。
A.快速性
B.阶段性
C.顺序性
D.差异性
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A.社会化
B.学习
C.娱乐和休闲
D.生存
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第2题
下列有关生长发育渐进性表现不正确的是A、发育的次序从头逐渐向下肢B、动作发育上，先抬头，继而抬胸
下列有关生长发育渐进性表现不正确的是
A、发育的次序从头逐渐向下肢
B、动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立
C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢
D、小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物
E、小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作
第3题
下列有关生长发育渐进性表现错误的是（)。A、发育的次序从头逐渐向下肢B、动作发育上，先抬头，继而
下列有关生长发育渐进性表现错误的是()。
A、发育的次序从头逐渐向下肢
B、动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立
C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢
D、小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物
E、小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作
第4题
我国现阶段制定学前教育目标的依据是（）。
A.儿童的全面素质、竞争意识和创新精神的培养
B.文化传统、儿童发展和社会需要
C.学会认知、学会做事和学会做人
D.教育方针、儿童发展和社会需要
第8题
游戏有助于学前儿童克服自我中心化，学会理解他人体现在：（)
A.发展儿童的成就感
B.丰富儿童的情感
C.有助于儿童抗拒诱惑
D.有助于儿童学会区别自我和他人
E.有助于儿童从他人角度来看问题
第9题
学前儿童在对物体进行比较时（）。
A.一开始就善于寻找物体的相应部分
B.最先学会的是找物体的相似处
C.先学会找物体的相同处，后学会找物体的不同处
D.先学会找物体的不同处，后学会找物体的相同处
第10题
班杜拉的社会认知理论认为()
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式
C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施
