题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

培养幼儿的社会交往、人际适应能力是（）领域的教育目标。

A.社会领域

B.科学领域

C.健康领域

D.语言领域

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第1题

培养幼儿正确的学说普通话，这个主要内容属于（)。

A、科学领域

B、语言领域

C、艺术领域

D、健康领域

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第2题

为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣，这个教育要求属于

A.健康领域

B.语言领域

C.社会领域

D.艺术领域

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第3题

在1990年之前，日本幼儿院教育内容分健康、社会、科学、语言、音乐和绘画创作六个领域。（)

在1990年之前，日本幼儿院教育内容分健康、社会、科学、语言、音乐和绘画创作六个领域。()

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第4题

使幼儿喜欢与人谈话、交流，注意倾听并能理解对方的话，能清楚地说出自己想说的事，喜欢听故事、看图书，这一教育目标属于（)

A、社会领域

B、语言领域

C、健康领域

D、科学领域

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第5题

在我国，将儿童课程领域分为（)科学、艺术五大领域，与此相应，应有了五个领域的目标。

A.体育

B.健康

C.语言

D.社会

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第6题

“幼儿能否克服困难，做事有始有终，有初步的责任感和意志品质”是教师对幼儿（）的评价要点之一。

A.社会领域

B.健康领域

C.科学领域

D.艺术领域

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第7题

“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”是属于（）的目标

A.健康领域

B.社会领域

C.语言领域

D.生活领域

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第8题

《幼儿园教育指导纲要》将幼儿学习的内容划分为（)领域。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

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第9题

在一段时期内，日本幼儿院教育内容分六个领域，这六大领域不包括()。

A.健康

B.社会

C.自然

D.科学

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第10题

一般而言，幼儿发展评价可通过课程领域来进行。幼儿园教育内容由健康、语言、社会、科学和艺术等多个领域构成，各领域的内容相互渗透涵盖了幼儿发展的各个方面，从不同角度促进了幼儿的发展。（)

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第11题

能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果是（）的内容

A．社会领域目标

B．语言领域目标

C．科学领域目标

D．健康领域目标

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