教育人类学研究方法的学科特征是()

A.教育如何使人变成人

B.教育与人类的关系

C.揭示教育与文化的相互作用

D.从人类学角度分析教育机构的功能

E.教育与社会的关系

学科倡导阶段比较教育研究方法上的特征是访问与借鉴。()

A.创建教育人类学学科队伍

B.建有中国特色的教育人类学学科体系

C.创办中国教育人类学学刊

D.与国际学界不断交流

A.教育与社会发展的研究

B.教育与人类发展的跨文化研究

C.教育与政治关系的研究

D.教育与经济体制关系研究

A.教育人种志研究

B.社区教育研究

C.教育心理学研究

D.教育社会学研究

A.前学科科时期

B.教育学科形成时期

C.现代教育研究方法论变革时期

D.教育研究方法学科形成时期

A.教育原理

B.教育实践

C.教育过程

D.教育方法

A.前学科时期

B.教育学学科形成时期

C.现代教育研究方法论变革时期

D.教育研究方法学科形成时期

A.行动研究法

B.质性研究法

C.观察法

D.教育叙事研究法

教育心理学不仅研究如何有效地学与有效地教，还研究教育的学科内容。()