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[主观题]
赵中孚老师主张“教然后知困，学然后知不足” 。（)
赵中孚老师主张“教然后知困，学然后知不足” 。()
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“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 辩证统一
D. 教学相长
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第4题
“学然后知不足，教然后知困”这句话反映了 ______的师生关系。A．尊师爱生B．民主平等C．教学相长D．辩
“学然后知不足，教然后知困”这句话反映了 ______的师生关系。
A．尊师爱生
B．民主平等
C．教学相长
D．辩证统一
第10题
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这段话描述的是对
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这段话描
述的是对师生关系的哪个要求 【 】
A．民主平等
B．尊师爱生
C．心理相容
D．教学相长
第11题
《礼记·学记》有曰：“是故学然后知不足，教然后知困，知不足然后知自反也，知困然后能自强也”这体现了()的教育观。
《礼记·学记》有曰：“是故学然后知不足，教然后知困，知不足然后知自反也，知困然后能自强也”这体现了（)的教育观。
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A.举一反三
B.因材施教
C.教学相长
D.防微杜渐
