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[单选题]

执行任务时,如果学员能正确执行,但却不能完全理解原理,此时教员应该()。

A.不要求学员改变操作

B.要求学员运用同样的原理执行其他任务

C.让学生停止操作并对操作原理进行讲解和示范

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第1题

执行任务时,如果学员能正确执行,但却不能完全理解原理,此时教员应该()。

A、不要求学员改变操作

B、要求学员运用同样的要素执行其他任务

C、让学生停止操作并对操作原理进行示范

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第2题

示范与练习教学方法的几个基本步骤及其顺序是()。

A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价

B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价

C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价

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第3题

教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员()。

A.不应该,因为有的学员天生就是飞行的料

B.应该,因为学员的过分自信会导致错误

C.应该,如果教员不能在学员的行为中发现缺点,学员就会对教员失去信心

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第4题

教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员()。

A、不应该,因为有的学员天生就是飞行的料

B、应该,因为学员的过分自信会导致错误

C、应该,如果教员不能在学员的行为中发现缺点,学员就会对教员失去信心

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第5题

干部在校学习期间,要住在学员宿舍,吃在学员食堂。学员之间、教员和学员之间不得()。班级、小组不

干部在校学习期间,要住在学员宿舍,吃在学员食堂。学员之间、教员和学员之间不得()。班级、小组不得以集体活动为名聚餐吃请。

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第6题

示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者者的示范操作,可使学员具体形象地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧。

A.实际运用

B.增长运用

C.锻炼掌握

D.理解和掌握

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第7题

某公司新员工培训结束后,三个培训主管在讨论有多少学员不能通过培训考核,对话如下:甲:有的学员是能通过考核的。乙:有的学员是不能通过考核的。丙:有一个学员不能通过考核。如果他们三人中只有一个人说的话是真的,则()。

A.所有的学员都没有通过考核

B.有一个学员没有通过考核

C.所有的学员都通过了考核

D.只有一部分学员通过了考

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第8题

【单选题】飞行训练时,教员应适当插入幽默以便:()

A.激发学员的自信心

B.了解学员所处的心态

C.集中学员的注意力和保持对飞机的操纵

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第9题

示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者者的示范操作,可使学员具体形象地进行学习,便于
学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧。

A.实际运用

B.增长运用

C.锻炼掌握

D.理解和掌握

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第10题

负责其班级所有学员入学资格的复核、以及组织其班级所有学员参加培训,及其班级学员日常管理工作()

A.责任教员/班主任

B.培训管理员

C.培训教员

D.监考人员

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第11题

通过指导者的示范操作,可使学员具体形象地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,容易被学员所接受,有利于学员理解和掌握()的技巧。

A.操作

B.理论

C.实际

D.直接

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