题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对教学方法正确的认识应该是

A.一系列活动，有目的的活动，师生相互作用的活动

B.固定的方式或动作

C.属于教学工具

D.教学手段的总称

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第1题

认识和把握教学活动多样性的关键是【】 A.教学本质 B．教学模式 C.教学内容 D．教学方法

认识和把握教学活动多样性的关键是【】

A.教学本质 B．教学模式

C.教学内容 D．教学方法

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第2题

基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有（)。

A.活动法

B.自我发现法

C.认识冲突法

D.同伴影响法

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第3题

激发学生认识活动的最重要动力是()

A.兴趣

B.教学方法

C.课外活动

D.认知冲突

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第4题

（）是认识和把握教学活动多样性的关键。

A.教学本质

B.教学模式

C.教学内容

D.教学方法

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第5题

体育教学方法是在体育教学过程中，教师和学生为实现体育教学目的、完成体育教学任务而采取的不同层次、教与学相互作用的活动方式总称。下列选项中对这一概念理解错误的是（）

A.体育教学方法是为了完成教学任务而存在的，具有目的性和任务性。

B.体育教学方法仅侧重于教师的教，具有单边性。

C.体育教学方法有其构造和构成，是一系列方法、方式组成的系统。

D.体育教学方法具有层次性

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第6题

泰勒依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。()

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第7题

布鲁姆依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。()

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第8题

教学方法有两个主要特点：一、是教学方法体现了教师活动和学生的认知活动的相互关系。二、是教学

方法是为达到教学目的而进行的一中有组织的活动程序，是一种有秩序的活动方式体系。()

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第9题

巴班斯基依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。()

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第10题

施瓦布依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。()

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第11题

幼儿园教育活动的教学方法有哪些？

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