口语交际教学目标有以下特征：发展性、整体性和()。

A.工具性

B.整体性

C.操作性

D.发展性

A.发展性

B.整体性

C.操作性

D.理论性

A.时代性

B.整体性

C.发展性

D.可操作性

A.时代性

B.整体性

C.发展性

D.可操作性

A.时代性

B.整体性

C.发展性

D.可操作性

A.整体性

B.发展性

C.操作性

D.文学性

A.逻辑性

B.操作性

C.发展性

D.整体性

A发展

B整体

C操作

D实践

A.普遍性和稳定性

B.多样性和创造性

C.个体性和全局性

D.灵活性和变化性

E.科学性和整体性

A.口语交际教学是现代社会发展的需要

B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分

C.口语交际教学有利于开发学生的智力，训练学生的思维

D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣