A.蒸发浓缩是药液浓缩最常用的方法
B.减压浓缩使药液在低于1个大气压下蒸发,增大了传热温度差,提高了蒸发效率
C.薄膜浓缩是使药液在蒸发时形成薄膜和泡沫增加气化表面的蒸发浓缩方法
D.提高总传热系数K值是提高蒸发效率的主要因素
E.三效浓缩器的蒸发温度从一效至三效依次升高
第3题
A.蒸发浓缩是药液浓缩最常用的方法
B.减压浓缩使药液在低于1个大气压下蒸发,增大了传热温度差,提高了蒸发效率
C.薄膜浓缩是使药液在蒸发时形成薄膜和泡沫增加气化表面的蒸发浓缩方法
D.提高总传热系数K值是提高蒸发效率的主要因素
E.三效浓缩器的蒸发温度从一效至三效依次升高
第4题
A.蒸发浓缩是药液浓缩最常用的方法
B.减压浓缩使药液在低于1个大气压下蒸发,增大了传热温度差,提高了蒸发效率
C.薄膜浓缩是使药液在蒸发时形成薄膜和泡沫增加气化表面的蒸发浓缩方法
D.提高总传热系数K值是提高蒸发效率的主要因素
E.三效浓缩器的蒸发温度从一效至三效依次升高
第5题
A.内部审计
B.内部控制
C.风险管理
第6题
A.是为客户提供方便、快捷的查询服务
B.通过自助和人工以及前后台操作提高查询处理效率
C.通过监控服务质量为各级管理部门提供全面的管理数据
D.通过服务效果的量化分析,对服务流程实行全过程监控
第7题
有关药液浓缩的叙述,错误的是()
A.蒸发浓缩是药液浓缩最常用的方法
B.减压浓缩是药液在低于1个大气压下蒸发,增大了传热温度差,提高了蒸发效率
C.薄膜浓缩是使药液在蒸发时形成膜和泡沫增加汽化表面的蒸发浓缩方法
D.提高总传热系数是提高蒸发效率的主要因素
E.三效浓缩器的蒸发温度从一效至三效依次升高
第8题
学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,他可以从()入手。
A.帮助学生处理家庭关系
B.协助学生提高学习效率
C.提高学生个性品质
D.促进学生养成技能
E.协助学生自我成长
第9题
A.帮助学生处理家庭关系
B.协助学生提高学习效率
C.提高学生个性品质
D.促进学生养成技能
E.协助学生自我成长
第10题
A.帮助学生自我觉察
B.协助学生提高学习效率
C.提高学生个性品质
D.促进学生养成技能
E.协助学生自我成长
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