老带新成功后新老会员可享受哪些礼遇（）

A.新

B.老

C.可新可老

D.一样新

E.一样老

A.新

B.老

C.可新可老

D.一样新

E.一样老

A.新

B.老

C.可新可老

D.一样新

E.一样老

四阶段安全教育法适合于()安全和职业技能教育。

A.老船员

B.新船员

C.新老船员

四阶段安全作业法适合于()安全和职业技能教育。

A.新船员

B.老船员

C.新老船员

A、技改扩建前排放量+“以新带老”削减量+技改扩建项目排放量=技改扩建完成后排放量

B、技改扩建后排放量-“以新带老”削减量+技改扩建项目排放量=技改扩建前排放量

C、技改扩建前排放量-“以新带老”削减量+技改扩建项目排放量=技改扩建完成后排放量

D、技改扩建后排放量+“以新带老”削减量+技改扩建项目排放量=技改扩建前排放量

A以老带新法

B让贤法

C明升暗降法

D监督法

A.老索隐派

B.新索隐派

C.新老索隐派皆有

D.新老索隐派都没有

A.新索隐派

B.老索隐派

C.新老索隐派都没有

D.新老索隐派皆有

在企业中，新老员工的最好状态是：()

A新员工需要看老员工脸色行事

B老员工要有老资格状态

C新员工要经常讨好老员工

D新老员工长短互补，和谐共处